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Schwerpunkte der Förderungen

von Kerem, Klasse 9
Jeder hier hat eigene und viele unterschiedliche Bedürfnisse an der Franz Mersi Schule! Auf dem Beitragsfoto seht ihr/sehen Sie einen typischen Klassenraum an der FMS.
Da es viele Möglichkeiten gibt, in dieser Schule auf vielerlei Art und Weisen den Abschluss erfolgreich zu absolvieren, haben die Schüler/innen verschiedene Schullaufbahnen hinter sich.
Die Lehrer/innen unterstützen besonders Schüler/innen, die allgemeinen Schwierigkeiten mit dem Sehen haben und Schüler/innen, die nicht wissen, was sie nach der Schule machen können.
Das hier ist zwar eine Förderschule für Sehbehinderte, jedoch gibt es hier auch besondere Unterstützungen z.B. für Schüler/innen mit dem Schwerpunkt Lernen und körperlich-motorischer Einschränkung.
Der Unterricht ist auch vielfältig, beispielsweise bei der Klasse 9/10 – genau! Es werden auch Klassen zusammengesetzt.
Die zusammengesetzte Klasse 9/10 ist vielfältig, weil verschiedene Förderschwerpunkte vorhanden sind, wie der Schwerpunkt Lernen, die körperlich-motorische Einschränkung und die Sehbeeinträchtigung.

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