Vielfalt macht Schule

Seit 2014 ist das Förderzentrum Franz-Mersi-Schule in dem Netzwerk „Vielfalt macht Schule“. Dies sind vier Schulen aus verschiedenen Schulformen und unterschiedlichen Regionen Niedersachsens, die sich gegenseitig besuchen, um vor Ort Schulqualität zu sichten, zu evaluieren und die Ergebnisse als kritische Freunde zurückzumelden.

Das Netzwerk ist eingebunden in das Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung Aurich.

Uns ist wichtig, über den Tellerrand der eigenen Schulform zu schauen, um einen unverstellten Blick auf unsere Arbeit zu gewinnen und um die niedersächsische Bildungslandschaft zu verzahnen. Dies ist uns wichtig, um über die Zusammenarbeit mit

der Grundschule den Übergang Primar- / Sekundarbereich zu verbessern;
der Förderschule gute Wege der Inklusion zu entwickeln;
dem Gymnasium zu verstehen, wohin unsere Leistungsspitzen geführt werden müssen;
der Gesamtschule ein vertieftes Verständnis der Arbeit mit heterogenen Lerngruppen zu entwickeln.

Darüber hinaus beschäftigen uns alle viele gemeinsame pädagogische und schultypische Themen. Wichtig ist uns, dass die Schulen nicht in unmittelbarer Nachbarschaft liegen, um Konkurrenz – oder Befangenheitssituationen zu vermeiden.

Jede Schule entsendet zwei Delegierte: die Schulleiterin / den Schulleiter und je nach Thema eine weitere Person.

Die gastgebende Schule legt den Beobachtungsschwerpunkt fest. Themen und Teilnehmende können aus dem Bereich Unterricht, Ganztag, Beratung, Schulverwaltung, SV-Arbeit oder Elternarbeit kommen, sodass die ganze Schule beteiligt werden kann. Daher ist es wichtig, „Vielfalt-macht-Schule“ über die jeweiligen Gesamtkonferenzen und Schulvorstände genehmigen zu lassen.

Ein Besuch des Netzwerks umfasst in der Regel zwei Arbeitstage und beinhaltet Hospitationen, Gespräche mit Gremien, Personen und Gruppen sowie eine abschließende Rückmeldung an die gastgebende Schule.

Wer Teil der Hospitationen ist und wer das Feedback erfährt, legt die Gastschule fest. Wir besuchen uns als kritische Freunde und geben uns respektvoll, professionell und unaufdringlich ein freundschaftliches Feedback.

In regelmäßigen Abständen wird die Arbeit des Netzwerks von den Teilnehmenden evaluiert.

Weil wir überzeugt sind, dass unser Konzept gewinnbringend für alle Beteiligten ist, berichten wir gerne anderen Schulen und Institutionen über unsere Erfahrungen.

Teilnehmende Schulen:

Kooperative Gesamtschule Tarmstedt
Sandra Pohl, Schulleiterin
www.kgs-tarmstedt.de

Gymnasium Rhauderfehn
Ulrike Janssen, Schulleiterin
www.gymnasium-rhauderfehn.de

Franz-Mersi-Schule Hannover (Förderzentrum Sehen)
Peter Walkowiak, Schulleiter
www.franz-mersi-schule.de

Grundschule Heideschule Buchholz
Corinna Vogt, Schulleiterin
www.heideschule.org

Hannover, 04.12.2019

Gez. P. Walkowiak
(Schulleiter FMS)

5 Jahre Vielfalt macht Schule – Was bisher war und sein wird:

2014

KGS Tarmstedt
(Trainingsraum, Beteiligung von Schüler*innen an schulischen Prozessen, KLZ)
Franz-Mersi-Schule Hannover (Ganztag, Zusammenarbeit Kollegium-Mobiler Dienst)

2015

Grundschule Freren (Leitbild, Inklusion)
Gymnasium Rhauderfehn (Medieneinsatz, außerunterrichtliche Aktivitäten)

2016

KGS Tarmstedt (Sinn und Unsinn von Hausaufgaben)

2017

Grundschule Heideschule Buchholz (Umgang mit schwierigen Schüler*innen)
Gymnasium Rhauderfehn (teilgebundener Ganztag)

2018

Franz-Mersi-Schule Hannover (Überprüfung des Leitbild)
KGS Tarmstedt (Zukunftsorientierung mit neuer Schwerpunktsetzung)

2019

Grundschule Heideschule Buchholz (Evaluation)

2020

Franz-Mersi-Schule Hannover (Kooperation mit dem LBZ-B)
Gymnasium Rhauderfehn
(mögliche Themen: Namensgebung? BO-Konzept? Nachhaltigkeit? Raumkonzept? Selbstverständnis der Oberräte?)